{"id":693,"date":"2013-06-30T10:05:11","date_gmt":"2013-06-30T08:05:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=693"},"modified":"2022-10-04T09:09:24","modified_gmt":"2022-10-04T07:09:24","slug":"riuso-dei-rifiuti-pratica-creativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=693","title":{"rendered":"Il riuso dei rifiuti come pratica creativa"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.giffintermeer.com\/daisy_vase.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/bic-vase.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"685\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>\u201cQuesto lo conserviamo&#8230; potrebbe servire!\u201d<\/strong>. Era la filosofia delle nostre <strong>nonne<\/strong>, quelle che non buttavano mai via niente perch\u00e9 magari, un giorno, quella cosa sarebbe potuta tornare utile.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Cos\u00ec vecchi <strong>lenzuoli troppo lisi<\/strong> diventavano strofinacci, il <strong>maglione logoro<\/strong> si scuciva e con la lana si faceva una sciarpa, anche il <strong>nastro dei regali<\/strong> si recuperava per cucire all\u2019uncinetto un resistente sottopentola. Ogni <strong>cassetto<\/strong> era una miniera di ciarpame, ma al momento giusto c\u2019era sempre l\u2019<strong>oggetto adatto da riutilizzare<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Cosa si pu\u00f2 fare, ad esempio, con un <strong>vecchio annaffiatoio<\/strong> o una <strong>sedia di legno<\/strong> dal sedile rotto?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/riuso-bagno.jpg\" alt=\"\" width=\"669\" height=\"409\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Le nostre nonne lo facevano perch\u00e9 erano cresciute in <strong>tempi difficili<\/strong>, quando non era semplice avere cose nuove e ogni oggetto andava trattato con cura e parsimonia perch\u00e9 durasse pi\u00f9 possibile e, anche quando fosse cessato il suo primo uso, potesse essere sempre <strong>usato per farne qualcos\u2019altro<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/riuso-letto.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"409\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Oggi ci ritroviamo a\u00a0<strong>rivalutare questa filosofia<\/strong>\u00a0per motivi esattamente opposti: abbiamo una cos\u00ec grande disponibilit\u00e0 di oggetti nuovi, monouso e a basso costo, che non riutilizziamo pi\u00f9 nulla, trovandoci giorno dopo giorno\u00a0<strong>sommersi da montagne di rifiuti<\/strong>!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/tordboontje.com\/projects\/tableware\/transglass\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/transglasses.jpg\" alt=\"\" width=\"720\" height=\"574\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">L\u2019emergenza legata al loro smaltimento ci mette davanti ad una questione vitale: occorre un <strong>radicale cambiamento di prospettiva<\/strong>, iniziando a progettare secondo i criteri dell\u2019<strong>eco-design<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Secondo i principi della progettazione sostenibile bisogna minimizzare la presenza di sostanze tossiche nei prodotti, <strong>incorporare materiali riciclabili\/riciclati<\/strong>, ridurre la quantit\u00e0 e le tipologie di materiali utilizzati, impiegare materiali compatibili tra loro in fase di riciclo, <strong>ridurre la quantit\u00e0 di scarti<\/strong> di lavorazione, <strong>minimizzare il packaging<\/strong>, usare un sistema di <strong>imballo riutilizzabile<\/strong>, aumentare l\u2019<strong>efficienza energetica<\/strong> dei prodotti a funzionamento elettrico, facilitare l\u2019accesso alle parti per la loro sostituzione o <strong>manutenzione<\/strong>, consentire il <strong>recupero dei componenti<\/strong> per il riciclo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.giustosucato.siciliana.it\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/riuso-giusto-sucato.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"800\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Questo vale per tutti gli oggetti ancora da progettare, ma che fare con tutti quelli che ci circondano nelle nostre case, nelle nostre citt\u00e0?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Occorre ripensare da capo il nostro <strong>rapporto con le cose<\/strong>, immaginandone una <strong>nuova vita<\/strong> quando avranno cessato il loro utilizzo &#8220;ufficiale\u201d: occorre allora<strong> vedere nella &#8220;spazzatura\u201d non un problema ma una risorsa<\/strong>, nell\u2019inutilit\u00e0 <strong>nuove opportunit\u00e0 di creazione<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/riuso-accessori.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"372\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">D\u2019altra parte per tutto ci\u00f2 che esiste sulla terra (oggetti dismessi compresi) vale il principio di conservazione per cui <strong>&#8220;nulla si crea e nulla si distrugge ma tutto si trasforma\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Volendolo prendere alla lettera, nel caso del <strong>riuso creativo<\/strong>, possiamo immaginare un flusso infinito di oggetti che si trasformano sempre in qualcos\u2019altro senza diventare mai rifiuti, in una sorta di <strong>metempsicosi ininterrotta<\/strong> operata dagli individui che utilizzano e riutilizzano le cose sfruttando una buona dose di immaginazione.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.gwenmurphy.com\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/gwen-murphy.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"311\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Per operare queste trasformazioni occorre sviluppare il &#8220;<strong>pensiero creativo<\/strong>\u201d, quello che secondo lo psicologo <\/span><strong><a href=\"http:\/\/edwdebono.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Edward De Bono<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> permette &#8220;<strong>di considerare le cose non soltanto per quello che sono, ma anche per quello che potrebbero essere<\/strong>\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/riuso-bottiglie-radiatore.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"405\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Si tratta di cercare un <strong>rapporto nuovo con gli oggetti<\/strong>, imparando a separarli dalla loro funzione principale e ad <strong>osservarli per le loro potenzialit\u00e0<\/strong> materiche, formali, tattili, percettive. Questo \u00e8 sfidare il senso comune del valore degli oggetti, \u00e8 raccontare la storia che un oggetto vuole narrare, \u00e8 mostrare la fragilit\u00e0 della materia, \u00e8 cogliere l\u2019<strong>armonia<\/strong> e l\u2019abilit\u00e0 costruttiva di un particolare, \u00e8 <strong>cercare la bellezza in luoghi inaspettati<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u00c8 cos\u00ec che un giorno <strong>un vecchio copertone \u00e8 diventato un\u2019altalena<\/strong>&#8230;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/altalena-pneumatico.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"506\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">__<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Puoi scaricare da qui il mio libro sul <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/doc\/design%20del%20riuso.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Design del riuso<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cQuesto lo conserviamo&#8230; potrebbe servire!\u201d. 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