{"id":2695,"date":"2014-04-23T21:36:32","date_gmt":"2014-04-23T19:36:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=2695"},"modified":"2019-02-07T11:26:11","modified_gmt":"2019-02-07T10:26:11","slug":"unidea-per-la-tesina-correva-lanno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=2695","title":{"rendered":"Un’idea per la tesina: correva l’anno…"},"content":{"rendered":"

Nelle quinte classi delle scuole superiori tira gi\u00e0 aria di tesine<\/strong>. Ed ecco rispuntare come funghi i soliti titoli che girano in rete ormai da anni: l’illusione<\/strong>, la follia<\/strong>, l’infelicit\u00e0<\/strong>, la maschera<\/strong>, la paralisi sociale<\/strong>, il potere<\/strong>, la massificazione<\/strong> e via dicendo…<\/span><\/p>\n

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Insomma argomenti non solo triti e ritriti ma capaci di deprimere<\/strong> una commissione nel giro di cinque minuti. Tra il caldo e il pessimismo cosmico non si sa quale sia il male minore!<\/span><\/p>\n

Ma la cosa che mi lascia pi\u00f9 perplessa non \u00e8 tanto l’argomento scelto, generalmente pesante, ma le rocambolesche connessioni<\/strong> tra le materie che spesso ne escono fuori.<\/span><\/p>\n

Ricordo una tesina sulle emozioni<\/strong> (perfetta per letteratura, filosofia e storia dell’arte…) nella quale si volevano far passare i terremoti<\/strong> (materia: geografia astronomica) per sussulti emozionali<\/strong> della Terra! Poetico e fantasioso, non c’\u00e8 che dire, ma purtroppo non lascia un’impressione positiva sugli esaminatori.<\/span><\/p>\n

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Ecco allora quello che ho proposto ai miei alunni: non scegliete un argomento, scegliete un anno<\/strong>. Cercate eventi accaduti in quell’anno in tutti i vostri ambiti d’interesse<\/strong>, dagli episodi storico-politici alle pubblicazioni letterarie, dalle ricerche scientifiche alle produzioni artistiche.<\/span><\/p>\n

Troverete una\u00a0sequenza di eventi<\/strong> che sembrano non avere relazioni tra loro invece scaturiscono dallo stesso momento storico e riescono ad esprimere lo <\/span>zeitgeist<\/a><\/strong>, lo spirito del tempo<\/strong>.<\/span><\/p>\n

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Come organizzare una tesina del genere? Io consiglio sempre di non scrivere dei tomi come se fosse una tesi di laurea ma di realizzare una grande mappa<\/strong> (<\/span>concettuale<\/a><\/strong> o <\/span>mentale<\/a><\/strong>) e magari qualche paginetta che, in maniera molto sintetica, introduca gli argomenti.<\/span><\/p>\n

Nel caso, per\u00f2, di una ricerca impostata sul “Correva l’anno…”<\/strong>, invece della mappa \u00e8 pi\u00f9 opportuno realizzare una <\/span>linea del tempo<\/a><\/strong> con gli eventi disposti in maniera cronologica.<\/span><\/p>\n

Facciamo subito un esempio. Direi di prendere il <\/span>1914<\/a><\/strong>, esattamente un secolo fa, e vedere cosa ne esce fuori.<\/span><\/p>\n

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Non \u00e8 stato un anno banale, il 1914. Il 28 giugno<\/strong> vengono assassinati a Sarajevo l’arciduca Francesco Ferdinando d’Austria e la moglie.\u00a0Evento che scatener\u00e0 nel giro di un mese lo scoppio della Prima Guerra Mondiale<\/strong>, il primo caso nella storia di conflitto che coinvolge \u00a0paesi di tutto il mondo, un evento talmente enorme e catastrofico da meritare l’appellativo di “Grande Guerra”<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Milioni di vittime e il crollo dei grandi imperi segnano un punto di non ritorno<\/strong> nella storia politica europea.<\/span><\/p>\n

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Negli stessi giorni, carichi di tensione, Antonio Sant’Elia pubblica il <\/span>Manifesto dell’Architettura Futurista<\/a><\/strong>. Apparso su Lacerba l’11 luglio, \u00e8 un proclama di modernit\u00e0 e di entusiasmo<\/strong>, espressione di quel progresso tecnologico che per Marinetti e gli altri \u00e8 la nuova estetica da perseguire.<\/span><\/p>\n

Il povero Sant’Elia non arriver\u00e0 a costruire\u00a0la casa\u00a0futurista “simile ad una macchina gigantesca”<\/strong>, con gli ascensori che “devono inerpicarsi, come serpenti di ferro e di vetro, lungo le facciate”. Una casa fatta “di cemento di vetro di ferro\u00a0; senza pittura e\u00a0senza scultura, ricca soltanto della bellezza congenita alle sue linee e ai suoi rilievi, straordinariamente brutta nella sua meccanica semplicit\u00e0”.<\/span><\/p>\n

Interventista<\/strong> qual era si arruola volontario e muore in battaglia nel 1916.<\/span><\/p>\n

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Ma i Futuristi non erano gli unici interventisti. Anche un filosofo come Giovanni Gentile<\/strong> si espresse a favore dell’entrata in guerra dell’Italia e nel 1914 pubblica <\/span>“Filosofia della Guerra”<\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\n

Nel grande conflitto Gentile vedeva qualcosa di catartico<\/strong> capace di purificare gli animi e le nazioni abbattendo l’ultima roccaforte della vecchia Europa. Sentiva che per il popolo italiano fosse una vera e propria missione storica<\/strong> che avrebbe dovuto concludere l’opera del Risorgimento per conseguire la propria unit\u00e0<\/strong> territoriale.<\/span><\/p>\n

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Intanto Pablo Picasso realizza “Au Bon March\u00e9”. Un’opera che, perdendo qualsiasi connotato tradizionale, \u00e8 incentrata sul papier coll\u00e8<\/strong>, una tecnica inventata proprio in quegli anni dai Cubisti e consistente nell’incollare giornali<\/strong>, tessuti e materiali presenti intorno a noi.<\/span><\/p>\n

Secondo la loro poetica, infatti, il mondo non doveva essere pi\u00f9 rappresentato in modo “impressionista”<\/strong>, cio\u00e8 come appare in modo contingente e transitorio<\/strong> ai nostri occhi, ma in maniera cubista, scomposto, analizzato e raffigurato nelle sue qualit\u00e0 immanenti<\/strong>, insomma per come lo conosce il nostro intelletto<\/strong>.<\/span><\/p>\n

E per rappresentare la realt\u00e0 come veramente \u00e8<\/strong>, e non come appare, cosa c’\u00e8 di meglio che inserire pezzi del reale<\/strong> direttamente nel quadro?<\/span><\/p>\n

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Frammenti di vita reale compaiono anche nella prima apparizione cinematografica di Charlie Chaplin<\/strong>. Quando? Nel 1914, naturalmente!<\/span><\/p>\n

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2_AlE4MkjxY<\/p>\n

Nel frattempo anche Kandinsky \u00e8 in febbrile attivit\u00e0: dipinge decine di quadri astratti<\/strong> nei quali i colori si distendono sulla tela senza nessun richiamo alla realt\u00e0.<\/span><\/p>\n

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Nello stesse anno una teoria che avr\u00e0 grande influenza sull’arte e sulla letteratura<\/strong> comincia a consolidarsi.<\/span><\/p>\n

Il 1914 \u00e8, infatti, l’anno della pubblicazione dell’<\/span>Introduzione al Narcisismo<\/a><\/strong> di Sigmund Freud<\/strong>, opera considerata tra le pi\u00f9 importanti dal punto di vista teorico nella quale il padre della psicoanalisi tratteggia le fasi evolutive della personalit\u00e0 umana<\/strong>.<\/span><\/p>\n

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E proprio il mondo interiore di persone qualsiasi, senza filtri e senza giudizi morali, \u00e8 raccontato in <\/span>Gente di Dublino<\/a><\/strong>, pubblicato da James Joyce<\/strong> nel 1914.<\/span><\/p>\n

Il monologo interiore<\/strong> si esprime attraverso il flusso di coscienza<\/strong>, un torrente di pensieri, immagini e piccole rivelazioni quotidiane che imprigionano il personaggio rendendolo vittima di una sorta di paralisi<\/strong>.<\/span><\/p>\n

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Contemporaneamente Pirandello<\/strong> pubblica sul Corriere della Sera<\/strong> la novella<\/span> Il treno ha fischiato<\/a><\/strong> in cui narra le vicende di un impiegato che, per sopravvivere all’oppressione e alla meschinit\u00e0 della vita quotidiana sembra impazzire dopo aver udito il fischio di un treno immaginario<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Anche qui \u00e8 presente il senso di instabilit\u00e0<\/strong> che denota questo anno particolare, cos\u00ec inquieto, cos\u00ec pauroso.<\/span><\/p>\n

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Nel 1914 <\/span>Max Von Laue<\/a><\/strong> riceve il Premio Nobel per la Fisica<\/strong> grazie ai suoi studi sulla diffrazione dei raggi X<\/strong>. Grazie ai suoi esperimenti Von Laue ne dimostr\u00f2 la natura ondulatoria<\/strong> (dunque l’appartenenza alle onde elettromagnetiche) e ne determin\u00f2 persino la lunghezza d’onda<\/strong>.<\/span><\/p>\n

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In campo astronomico \u00e8 l’anno di un’altra importante scoperta:\u00a0<\/span>Hertzsprung e Russell<\/a><\/strong> individuano la relazione tra i tipi spettrali delle stelle e la loro magnitudine assoluta (in pratica tra temperatura e luminosit\u00e0<\/strong>).<\/span><\/p>\n

Pubblicano su Nature un diagramma noto oggi come H-R<\/strong> dalle iniziali dei due scienziati ed ancora utilizzato per la classificazione delle stelle.<\/span><\/p>\n

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Nel frattempo le donne non stanno con le mani in mano e nel mese di novembre la giovanissima ereditiera newyorkese <\/span>Mary Phelps Jacobs<\/a><\/strong> brevetta il primo reggiseno<\/strong>. Un oggetto capace di liberare le donne dalla schiavit\u00f9 di scomodi corsetti con stecche di balena.<\/span><\/p>\n

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In America, nello stesso anno, si inaugura il Canale di Panama<\/strong>, una grande opera ingegneristica realizzata dagli Stati Uniti<\/strong> dopo varie vicissitudini, che mette in comunicazione l’Atlantico e il Pacifico attraverso un invaso lungo pi\u00f9 di 80 Km.<\/span><\/p>\n

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Ma c’\u00e8 un testo che tutti gli studenti vorrebbero conoscere, scritto appunto nel 1914, che potrebbe essere la chiusa perfetta di questa tesina. Si tratta dell’opera di Giovanni Papini<\/strong> dal titolo <\/span>Chiudiamo le scuole<\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\n

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Cento anni fa l’autore si chiedeva: “Ma cosa hanno mai fatto<\/strong> i ragazzi, gli adolescenti, i giovanotti che dai sei fino ai dieci, ai quindici, ai venti, ai ventiquattro anni chiudete tante ore del giorno nelle vostre bianche galere per far patire il loro corpo e magagnare il loro cervello<\/strong>?”.<\/span><\/p>\n

Che anno \u00e8 stato, dunque, quello di un secolo fa? Un anno sicuramente “tr\u00f9bbolo”<\/strong> come diremmo qui in Sicilia, problematico, nefasto e al tempo stesso vivo, pieno di fermenti e di rinnovamento. Un anno di contraddizioni<\/strong>, di luci ed ombre.<\/span><\/p>\n

Come il 2014? Chi lo sa… lo scopriremo solo vivendo!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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