{"id":261,"date":"2013-05-01T20:16:12","date_gmt":"2013-05-01T18:16:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=261"},"modified":"2023-04-02T14:54:20","modified_gmt":"2023-04-02T12:54:20","slug":"scarabocchiare-ad-arte-gli-zentangle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=261","title":{"rendered":"Scarabocchiare ad arte"},"content":{"rendered":"

“Non so disegnare!”. Questa\u00a0la risposta immediata\u00a0della maggior parte delle persone davanti alla proposta di disegnare a mano libera.<\/span><\/p>\n

E, d’altra parte, il fatto\u00a0che tutti possono disegnare<\/strong> e produrre immagini belle e significative\u00a0\u00e8 un concetto difficile da far passare.\u00a0La capacit\u00e0 di disegnare \u00e8 infatti, tecnicamente, la stessa che ci permette di scrivere a penna<\/strong>. Se sappiamo coordinare la mano quanto basta per scrivere in corsivo allora abbiamo sicuramente la possibilit\u00e0 di imparare a disegnare.<\/span><\/p>\n

\"drawing_hands\"<\/span><\/p>\n

Tutto dipende dalla nostra\u00a0<\/span>capacit\u00e0 di osservare<\/a><\/strong>, cosa che non sappiamo fare quasi per niente. Finiamo col rappresentare stereotipi<\/strong> perch\u00e9 non riusciamo a guardare veramente la realt\u00e0… \u00e8 una storia lunga che merita sicuramente qualche post apposito.<\/span><\/p>\n

Voglio solo anticipare che queste riflessioni sono raccolte in un libro straordinario dal titolo <\/span>“<\/a>Disegnare con la parte destra del cervello”<\/a><\/strong> di Betty Edwards<\/strong>. Ecco cosa riporta la quarta di copertina:<\/span><\/p>\n

Tutti possono imparare a disegnare, purch\u00e9 imparino a far emergere la capacit\u00e0 di “vedere artisticamente”<\/strong>, ossia di percepire la realt\u00e0 non secondo gli schemi precostituiti della mente razionale che \u00e8 gestita dall’emisfero sinistro del cervello, bens\u00ec attraverso lo sviluppo delle categorie intuitive e della creativit\u00e0<\/strong>, cui presiede l’emisfero destro. La Edwards propone una serie di esercizi e strategie per “ingannare” l’emisfero sinistro, tendenzialmente dominante, e permettere a quello destro di “dirigere le operazioni”.<\/em><\/span><\/p>\n

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Al di l\u00e0 del tradizionale <\/span>equivoco<\/a><\/strong> sul nostro cervello (perch\u00e9 in realt\u00e0 i due emisferi lavorano assieme e le aree cerebrali non sono cos\u00ec nettamente divise), \u00e8 interessante l’approccio all’osservazione<\/strong>, vero punto di partenza dell’apprendimento del disegno.<\/span><\/p>\n

Ma torniamo all’argomento di questo post: generalmente abbiamo paura di provare a disegnare perch\u00e9 sappiamo che il risultato ci deluder\u00e0, ma nessuno di noi si spaventa a scarabocchiare<\/strong> mentre parla al telefono o mentre ascolta una lezione…<\/span><\/p>\n

Questa attivit\u00e0 (chiamata in inglese doodling\u00a0<\/strong>o zentangle) non \u00e8 altro che la realizzazione di trame di disegnini intrecciati,<\/strong>\u00a0come quelli che facciamo distrattamente sui bordi dei quaderni.<\/span><\/p>\n

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Basta un buon pennarello nero<\/strong>, carta di qualsiasi provenienza e la capacit\u00e0 di lasciarsi guidare dall’istinto. In rete, tra l’altro, si trovano migliaia di esempi da cui trarre spunto.<\/span><\/p>\n

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Provate anche voi: prendete il materiale e cominciate a riempire una forma qualsiasi. Potete partire anche da un cerchio e procedere in senso radiale.<\/span><\/p>\n

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Potete anche provare ad ispirarvi ad opere del passato<\/strong>. Banar Designs<\/strong>, ad esempio, crea un contorno di ‘scarabocchi’ ai volti di celebri dipinti<\/strong> della storia dell’arte.<\/span><\/p>\n

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Altri hanno ripreso Notte Stellata di Van Gogh<\/strong> o l’Onda di Hokusai<\/strong>…<\/span><\/p>\n

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Lavorando solo su linee continue ed ondulate<\/strong> si possono ottenere incredibili effetti tridimensionali!<\/span><\/p>\n

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Come primo esercizio (anche per bambini molto piccoli<\/strong>) si pu\u00f2 cominciare con la propria mano: l’effetto \u00e8 assicurato!<\/span><\/p>\n

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Ma\u00a0se vi fate prendere la mano (!) rischiate di riempire di disegnini intere pareti! Roba da <\/span>horror vacui<\/a><\/strong>!<\/span><\/p>\n

\"Seidlitz-doodle\"<\/a><\/span><\/p>\n

Un ultimo consiglio: quando avete finito provate a colorare il vostro doodle<\/strong>\u00a0con acquerelli o pastelli. Il risultato sar\u00e0 davvero sorprendente<\/strong>.<\/span><\/p>\n

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Se avete ancora qualche dubbio<\/strong> guardate questo video: vedrete quant’\u00e8 facile<\/strong>!<\/span><\/p>\n