{"id":2336,"date":"2014-03-16T23:37:06","date_gmt":"2014-03-16T22:37:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=2336"},"modified":"2020-08-31T23:27:56","modified_gmt":"2020-08-31T21:27:56","slug":"testo-diventa-immagine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=2336","title":{"rendered":"Se il testo diventa immagine"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000;\">Ho gi\u00e0 parlato delle <\/span><strong><a href=\"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=1396\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">narrazioni nascoste in un&#8217;immagine<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">,\u00a0dunque del <strong>passaggio dalla figura al racconto<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Oggi, invece, voglio inoltrarmi in un altro affascinante percorso, quello riguardante\u00a0il <strong>potenziale visivo dei testi scritti<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Le lettere, i <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/grafemi_(Enciclopedia_dell'Italiano)\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">grafemi<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">, infatti, oltre ad avere un senso e un suono legato alle convenzioni linguistiche, sono anche <strong>segni tracciati sul foglio<\/strong> (ed \u00e8 dalle immagini, d&#8217;altra parte, che derivano&#8230; come la <a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/alfabeto_(Enciclopedia_dell'Italiano)\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>A<\/strong><\/a> deriva dall&#8217;ideogramma della testa di un toro).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/alfabeto_(Enciclopedia_dell'Italiano)\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-letteraA.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"343\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ed essendo segni, sono leggibili anche come <strong>immagini<\/strong>, al di l\u00e0 del <strong>significato semantico<\/strong> che possiedono.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Se n&#8217;erano gi\u00e0 accorti i <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.cultorweb.com\/VA\/Tc4.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">miniatori medievali<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> quando trasformavano il <strong>capolettera<\/strong> in una piccola opera d&#8217;arte figurativa basandosi sulle forme geometriche delle varie iniziali.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.cultorweb.com\/VA\/Tc4.html\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-miniatura.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"400\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Alcuni tipi di scrittura, come quella <strong>araba<\/strong>, quella <strong>cinese<\/strong>\u00a0o quella <strong>giapponese<\/strong>, si prestano in modo particolare ad essere osservate per le loro caratteristiche estetiche. Scrivere con queste <strong>calligrafie<\/strong> \u00e8 gi\u00e0 di per s\u00e9 una forma d&#8217;arte!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-arabo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-arabo.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"995\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-cinese.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-cinese.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"639\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Il nostro alfabeto, se da un lato proviene dagli\u00a0<strong>ideogrammi<\/strong>, non ha la stessa <strong>immediatezza visiva<\/strong> delle grafie orientali. Tuttavia, nella <strong>disposizione delle lettere<\/strong> si pu\u00f2 realizzare una <strong>composizione figurativa<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Questo avveniva fin dall&#8217;epoca classica con i cosiddetti <strong>Carmina figurata<\/strong> e poi, nel XX secolo con i <strong>calligrammi<\/strong> e le poesie visuali.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Si tratta di testi poetici distribuiti lungo un&#8217;<strong>immagine<\/strong> legata al contenuto stesso. Uno dei pi\u00f9 famosi autori di calligrammi \u00e8 stato il poeta francese <\/span><strong><a href=\"http:\/\/letteraturagrafica.over-blog.com\/article-riflessione-sui-calligrammi-di-apollinaire-del-1913-24142522.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Guillaume Apollinaire<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> (\u00e8 celebre quello a forma di <strong>torre Eiffel<\/strong> del 1918 con cui manda saluti dalla Francia).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/letteraturagrafica.over-blog.com\/article-riflessione-sui-calligrammi-di-apollinaire-del-1913-24142522.html\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-apollinaire.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"378\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Degli stessi anni sono altre forme di <strong>testi visivi<\/strong> nei quali interviene anche l&#8217;<strong>effetto onomatopeico<\/strong> delle parole. \u00c8 il caso delle <strong>Parole in libert\u00e0<\/strong> (o <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.storiadellastampa.unibo.it\/librofuturista.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Parolibere<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">) di <strong>Filippo Tommaso Marinetti<\/strong>, il poeta futurista autore del celebre<\/span><strong><a href=\"https:\/\/www.uclm.es\/artesonoro\/FtMARINETI\/html\/BOMBAR.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Zang Tumb Tumb<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Si tratta di un <strong>esperimento<\/strong> che aprir\u00e0 nuovi orizzonti alla <strong>letteratura<\/strong> e alla <strong>grafica<\/strong>. Le parole non hanno pi\u00f9 neanche un significato vero e proprio, evocano <strong>rumori<\/strong>, <strong>boati<\/strong>, <strong>sibili di proiettili<\/strong> in un incredibile <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.premiosinestesie.it\/edizioni-precedenti\/seconda-edizione\/sinestesie-testi-critici.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">effetto sinestetico<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.storiadellastampa.unibo.it\/librofuturista.html\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-marinetti.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"346\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Si \u00e8 senz&#8217;altro ispirato alle parolibere il sudcoreano <\/span><strong><a href=\"http:\/\/pleaseenjoy.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ji Lee<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> con il suo recente progetto <\/span><strong><a href=\"http:\/\/pleaseenjoy.com\/projects\/personal\/word-as-image\/#image746\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Word as image<\/a>.<\/strong><span style=\"color: #000000;\"> Una serie di parole con forte <strong>caratterizzazione visiva<\/strong>, che oltre alla grafica fortemente visuale, sono supportate da <strong>efficaci animazioni<\/strong>.<\/span><\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Word as Image\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/J59n8FsoRLE?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Qualcosa del genere ha fatto anche il creativo indiano\u00a0<\/span><strong><a href=\"http:\/\/bhagatkapil.tumblr.com\/about\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Kapil Bhagat<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> che ha reinterpretato i nomi dei <strong>maggiori scienziati<\/strong> esprimendone in <strong>chiave grafica<\/strong> il settore di ricerca.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/bhagatkapil.tumblr.com\/archive\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-scienziati.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"297\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ma torniamo all&#8217;<strong>inizio del Novecento<\/strong>,\u00a0quando un altro artista, <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/paul-klee\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Paul Klee<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">, partendo dalla pittura giungeva alla <strong>scrittura<\/strong> in modo completamente diverso creando, in questo caso, un <strong>rapporto tra testo, forme e colori<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">L&#8217;opera pi\u00f9 interessante da questo punto di vista \u00e8 <strong>Dapprima innalzatosi dal grigiore della notte<\/strong>, una poesia scritta in tedesco dallo stesso pittore nel <strong>1918<\/strong> e rappresentata con un <strong>delicato acquerello<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ogni lettera \u00e8 inserita in un<strong> quadrato<\/strong>, a sua volta suddiviso in altre <strong>forme geometriche<\/strong> dalla lettera che contiene. Le varie parti hanno <strong>colorazioni diverse<\/strong>, tali da far percepire come figura lo <strong>sfondo<\/strong> dietro ogni lettera.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Le <strong>scelte cromatiche<\/strong> variano in base ai <strong>concetti espressi nel testo<\/strong>, cos\u00ec al <strong>grigiore della notte<\/strong> corrispondono dei toni spenti, al <strong>fuoco<\/strong> fa riscontro una dominante rossa, al <strong>blu<\/strong> una prevalenza di toni freddi.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-klee.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-klee.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"800\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Negli anni Trenta Klee porta alle estreme conseguenze il <strong>rapporto tra testo e immagine<\/strong> inventando i cosiddetti <strong>pseudo-grafemi<\/strong>, segni minimi di un <strong>nuovo alfabeto primitivo<\/strong>, <strong>incontaminato<\/strong> ma <strong>altamente espressivo<\/strong> (e non a caso ricorda tanto le <strong>scritture orientali<\/strong>).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><b><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-klee-pseudografemi.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-klee-pseudografemi.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"1067\" \/><\/a><\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Negli anni Venti, intanto, era esploso il fenomeno\u00a0<strong>Dada<\/strong>, con la sua dirompente <strong>creativit\u00e0<\/strong>, che coinvolse, naturalmente, anche la <strong>grafica<\/strong> e la <strong>letteratura<\/strong>. Sembrano parolibere anche quelle di Tzara, Ball e Hausmann ma in questo caso non si cerca un <strong>nuovo significato<\/strong>, anzi \u00e8 meglio che non ce ne sia pi\u00f9 alcuno!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ecco, infatti, la ricetta che scrive <strong>Tristan Tzara<\/strong> per creare una <strong>poesia dadaista<\/strong>:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><em>\u201cPrendete un giornale.\u00a0<\/em><em>Prendete un paio di forbici.\u00a0<\/em><em>Scegliete dal giornale un articolo che abbia la lunghezza che volete dare alla vostra poesia. Ritagliate l\u2019articolo.\u00a0<\/em><em>Tagliate poi con cura tutte le parole dell\u2019articolo e mettetele in un sacchetto.\u00a0<\/em><em>Agitate con dolcezza ed estraetele collocandole nell\u2019ordine di estrazione.\u00a0<\/em><em>Copiatele con coscienza; la poesia vi assomiglier\u00e0 e sarete diventato &#8216;uno scrittore molto originale&#8217; &#8220;.<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-dada.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-dada.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"914\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Per ritrovare lo stesso <strong>interesse per il testo-immagine<\/strong> occorre aspettare altri trent&#8217;anni fino alla nascita dell&#8217;<strong>arte concettuale<\/strong>, una corrente degli <strong>anni Sessanta<\/strong> che mette al centro dell&#8217;espressione artistica un <strong>ragionamento estetico<\/strong>, spesso autoreferenziale.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Con <strong>Joseph Kosuth<\/strong>, <strong>Mario Merz<\/strong>, <strong>Bruce Nauman<\/strong> e <strong>Maurizio Nannucci<\/strong> fanno la loro prima comparsa i testi al neon. Frasi che spesso descrivono solo se stesse ma che nella loro<strong> luminosit\u00e0<\/strong> diventano <strong>oggetti astratti<\/strong>, <strong>immagini<\/strong> fluttuanti nello spazio, vere\u00a0<strong>opere visive<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-neon.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-neon.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"508\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Pi\u00f9 vicino alla poetica dell&#8217;acquerello di Klee \u00e8 il lavoro di <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.archivioalighieroboetti.it\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Alighiero Boetti<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">. I suoi splendidi\u00a0<strong>tessuti ricamati<\/strong>,\u00a0realizzati negli anni Ottanta, sono <strong>griglie geometriche di lettere colorate<\/strong> nelle quali, per\u00f2, solo poche sequenze hanno un <strong>senso anche verbale<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Nell&#8217;opera qui sotto, ad esempio, l&#8217;autore si &#8220;firma&#8221; lungo la <strong>cornice<\/strong> con tanto di data e \u00a0luogo, ma il resto delle lettere non parrebbero essere collegate. Sembra quasi un <strong>crucipuzzle<\/strong> in versione artistica&#8230;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.archivioalighieroboetti.it\/galleria2.asp\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-boetti.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"783\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Operazione completamente diversa \u00e8 quella che fa <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.repubblica.it\/speciali\/arte\/recensioni\/2013\/06\/27\/news\/l_arte_della_sottrazione_roma_celebra_emilio_isgr-61953891\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Emilio Isgr\u00f2<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> con le sue <strong>cancellature<\/strong>. L&#8217;operazione artistica, semplicissima, consiste nella <strong>cancellazione di quasi tutte le parole in una pagina<\/strong> tale che quelle rimaste producano un <strong>nuovo senso<\/strong> e le strisce nere creino una <strong>composizione geometrica astratta<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Tutto cominci\u00f2 nel <strong>1962<\/strong>, quando correggendo delle <strong>bozze<\/strong>, Isgr\u00f2 si ritrov\u00f2 alla fine tra le mani un aggrovigliato insieme di <strong>segni e correzioni<\/strong>, episodio che cos\u00ec descrive: &#8221;<strong>Un mare di cancellature, il cui peso era pi\u00f9 forte delle parole<\/strong>&#8221;.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u00c8 molto simile il lavoro di <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.annarosagavazzi.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Anna Rosa Faina Gavazzi<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">, artista che conosciamo soprattutto per\u00a0<strong>&#8220;Exp\u00e9dition nocturne n\u00b0 1&#8221;<\/strong>, l&#8217;opera cancellata che si trova alle spalle di <strong>Philippe Daverio<\/strong> nella trasmissione Passepartout.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-cancellature.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-cancellature.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"356\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Questa tecnica, che<\/span><span style=\"color: #000000;\"> a prima vista sembra qualcosa di <strong>aridamente concettuale<\/strong>, pu\u00f2 diventare un gioco <\/span><strong><a href=\"http:\/\/arteascuola.com\/it\/2012\/12\/discover-the-hidden-poems\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">estremamente creativo<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> da <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/CristinaGalizia\/caviardage-divina-commedia-32283823\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">fare anche a scuola<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ecco come procedere: prendete una <strong>pagina di testo senza immagini<\/strong> (magari fate la fotocopia&#8230;), individuate alcune<strong> parole<\/strong> che possano dare un <strong>nuovo senso<\/strong> al testo scritto, in pratica una <strong>poesia nascosta<\/strong>, completate con <strong>cancellature<\/strong> e <strong>immagini<\/strong> che possano esplicitare il significato acquisito.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-caviardage.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-caviardage.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"412\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Oggi esistono decine di forme di <strong>contaminazione visivo-verbale<\/strong>. Ne elenco alcune, ma tante dovr\u00f2 rimandarle ad un altro post&#8230;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">C&#8217;\u00e8 l&#8217;artista svedese <\/span><strong><a href=\"http:\/\/thomasbroome.se\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Thomas Broom\u00e9<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> che disegna usando le parole come <strong>texture<\/strong> per riempire l&#8217;<strong>oggetto che ha quel nome<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Nell&#8217;esempio qui sotto il <strong>letto<\/strong> \u00e8 disegnato solo con la parola <strong>bed<\/strong>, la <strong>porta<\/strong> con <strong>door<\/strong> e cos\u00ec via.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/thomasbroome.se\/mm_n1.htm\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-broome.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"566\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Un approccio simile \u00e8 quello di <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.wordanimals.co.uk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Dan di Wordanimals<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> che con i nomi degli animali ricrea le sagome degli animali stessi.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.wordanimals.co.uk\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-wordanimals.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"732\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">C&#8217;\u00e8 l&#8217;austriaco\u00a0<\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.anatol.cc\/index_en.html#.UyXmOdyI7D8\">Anatol Knotek<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> che usa<strong> lettere e numeri<\/strong> per comporre <strong>volti<\/strong> oppure decostruisce <strong>singole parole<\/strong> per esplicitarne i significati visivi.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.anatol.cc\/textobjects.html#.UyXnv9yI7D8\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-knotek.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"542\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Di volti fatti con lettere e parole se ne trovano di tanti altri artisti come\u00a0<\/span><strong><a href=\"http:\/\/seaningsdesign.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sean Williams<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">, che usa i testi delle canzoni per creare il volto dell&#8217;autore, <\/span><strong><a href=\"http:\/\/wordsarepictures.co.uk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Craig Ward<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">, il cui progetto si chiama proprio words are pictures (le parole sono immagini) o <\/span><strong><a href=\"http:\/\/ashed-dreams.deviantart.com\/art\/Utada-Hikaru-Typo-Portrait-69729983\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ashed Dreams<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Se volete provare ci sono dei <strong>software online<\/strong> che possono fare qualcosa di simile in automatico, come <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.tagxedo.com\/gallery.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Tagxedo<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> o altre applicazioni per fare le cosiddette <strong>Tag Clouds<\/strong> (nuvole di parole) con <strong>forme scelte dall&#8217;utente<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-volti.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-volti.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"346\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Poi c&#8217;\u00e8\u00a0<\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.obeaudoin.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Olivier Beaudoin<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> che ci mostra in un simpatico video come sarebbe la natura popolata solo di lettere dell&#8217;alfabeto&#8230;<\/span><\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Typolution\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zVPfTlpCKaw?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">C&#8217;\u00e8 anche l&#8217;americana<\/span><strong> <a href=\"http:\/\/www.cherylsorg.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cheryl Sorg<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> che sembra quasi riprendere l&#8217;antica ricetta della <strong>poesia dadaista<\/strong>. Le sue <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.cherylsorg.com\/Cheryl_Sorg\/bookworks.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">opere tipografiche<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">, infatti, sono strisce lunghissime, composte da <strong>parti di testi vari<\/strong> (ma in alcuni casi avvolge a spirale un intero canto della Divina Commedia&#8230;) che alla fine assumono un senso nuovo e una forma nuova.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.cherylsorg.com\/Cheryl_Sorg\/bookworks.html\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-sorg.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"746\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">E poi ci sono le <strong>emoticon<\/strong>&#8230; avete presente quelle faccine che creiamo digitando sulla testiera due-punti, trattini, parentesi chiuse o aperte?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Gualtiero e Roberto Carraro<\/strong> ne hanno fatto uno <strong>studio sistematico<\/strong> con il loro <\/span><strong><a href=\"http:\/\/www.emoticonart.net\/emoticon-linguaggio-bit-generation.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">progetto EmoticonArt<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">, un&#8217;iniziativa che mira a studiare e valorizzare la <strong>scrittura digitale<\/strong> dei pi\u00f9 giovani.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-emoticon.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-emoticon.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"109\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">E per finire un po&#8217; di <strong>&#8220;spiritualit\u00e0&#8221;<\/strong>&#8230; che ne dite di questo <strong>mandala tipografico<\/strong> di\u00a0Ferdinand Kriwet del 1963? Io lo trovo <strong>sublime<\/strong>!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/aqua-velvet.com\/ferdinand-kriwet-typographic-art-1963\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.didatticarte.it\/public\/testo-immagine-krivet.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"805\" \/><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ho gi\u00e0 parlato delle narrazioni nascoste in un&#8217;immagine,\u00a0dunque del passaggio dalla figura al racconto. 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