{"id":2113,"date":"2014-02-07T17:51:58","date_gmt":"2014-02-07T16:51:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=2113"},"modified":"2023-06-05T16:46:04","modified_gmt":"2023-06-05T14:46:04","slug":"quanto-ne-sapete-di-storia-dellarte-un-test-per-scoprirlo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/?p=2113","title":{"rendered":"Quanto ne sapete di storia dell’arte? Un test per scoprirlo"},"content":{"rendered":"

Leggo in questi giorni (primi di febbraio 2014) tanti articoli con titoli catastrofistici<\/strong> (e non corrispondenti a verit\u00e0) del tipo “Abolita la storia dell’arte nella scuola”<\/strong>. Puntualmente si possono leggere commenti del tipo “Vergogna”<\/strong>, “Che scandalo”<\/strong>, “Vogliono tenerci nell’ignoranza”<\/strong> e via di questo passo…<\/span><\/p>\n

Solo l’autoritratto di Courbet<\/strong> pu\u00f2 dare un’idea di quanta disperazione<\/strong> si stia diffondendo in giro… \ud83d\ude09<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

A parte l’inesattezza di tanta pseudo-informazione<\/strong> che gira in rete (e <\/span>qui\u00a0<\/a><\/strong>potete trovare un resoconto obiettivo della reale situazione della storia dell’arte nelle scuole italiane che, ad oggi, \u00e8 studiata da <\/span>oltre la met\u00e0 degli alunni<\/a><\/strong> della scuola superiore, cio\u00e8 da tutti gli iscritti ai licei) mi sorge un dubbio<\/strong> abbastanza legittimo: ma quanti di coloro che si stracciano le vesti<\/strong> per la presunta fine della storia dell’arte\u00a0sono davvero preparati in\u00a0questa disciplina<\/strong>?<\/span><\/p>\n

Sicuramente non lo sono coloro che, per perorare la causa della storia dell’arte, fanno riferimento ad un presunto 50, 60 e persino 80% del patrimonio artistico mondiale<\/strong> presente in Italia\u2026<\/span><\/p>\n

\"roma-pannini\"<\/a><\/span><\/p>\n

Si tratta di un dato completamente inventato ed enormemente sovradimensionato<\/strong>\u00a0dato che la consistenza del nostro patrimonio \u00e8 di gran lunga inferiore (come afferma anche <\/span>Salvatore Settis<\/a><\/strong>).<\/span><\/p>\n

Tuttavia una vera percentuale non \u00e8\u00a0individuabile dato che non si conosce con esattezza l’entit\u00e0 del patrimonio degli altri paesi e non c’\u00e8 neanche una posizione condivisa su cosa sia patrimonio culturale o cosa non lo sia… ma questa \u00e8 un’altra storia.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

Statistiche a parte, se siete anche voi (come me, d’altra parte\u2026) tra coloro che pensano che questa disciplina sia fondamentale<\/strong>, e che dovrebbe essere estesa\u00a0a tutte le scuole superiori (oltre che ampliata come ore di studio)\u00a0come minimo dovreste conoscerla almeno un po’\u2026 Vi va, allora, di mettervi alla prova<\/strong>?<\/span><\/p>\n

Vi ho preparato un piccolo test<\/strong> riguardante la storia dell’arte italiana<\/strong>\u00a0(niente artisti sconosciuti, solo domandine facili facili \ud83d\ude09 ). Rispondete (senza barare!) e valutate da voi il risultato. Se superate la met\u00e0 potete permettervi di bacchettare i sabotatori<\/strong> della storia dell’arte, altrimenti fate prima un bel ripasso<\/strong> \ud83d\ude00<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Leggo in questi giorni (primi di febbraio 2014) tanti articoli con titoli catastrofistici (e non corrispondenti a verit\u00e0) del tipo “Abolita la storia dell’arte...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2133,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,1,1125],"tags":[34,550,556,501,555,549,552,359,554,553,433,440,452],"class_list":["post-2113","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-didattica-arte","category-storia-arte","category-test","tag-arte","tag-cancellazione","tag-capolavori","tag-conoscenza","tag-opere","tag-patrimonio","tag-preparazione","tag-quiz","tag-riconoscere","tag-sapere","tag-storia","tag-studiare","tag-test"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2113","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2113"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2113\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27477,"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2113\/revisions\/27477"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2133"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2113"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.didatticarte.it\/Blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}